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“双减”背景下多元评价在小学美术教学中的应用路径研究-名师在线·上旬刊2024年05期

“双减”背景下多元评价在小学美术教学中的应用路径研究

作者:张旭 字体:      

摘 要:随着“双减”的落地实施,美育的重要意义愈发突显。于学生而言,在美术学科的学习过程中,既可以掌握一项技能,也可以习得一种新的思维方式。而教学中不可或缺的评价环节,要求教师在实际工作中既要创新教法,(试读)...

名师在线·上旬刊

2024年第05期