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基于任务驱动的混合式教学模式在晋南民间舞课程中的应用-中国民族博览2024年04期

基于任务驱动的混合式教学模式在晋南民间舞课程中的应用

作者:肖瑞芬 字体:      

【摘 要】近年来,随着中国音乐专业高校的办学水平和综合实力的提高,越来越多的教师和学生都逐渐意识到,音乐基础课程在整体学生专业水平的奠定上存在着的重量和意义。因此,视唱练耳教学综合类高校的视唱练耳课程在(试读)...

中国民族博览

2024年第04期