统编小学语文教材编排了多篇文言文，这些文言文多以小故事的形式出现。这些小故事虽然被编排在不同单元中，但不难发现，它们在教学要求上存在许多共通点，这些共通点包括朗读、背诵、解释文意、体会情感等，旨在帮助（试读）...
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