摘 要 学习任务群视域下游记文体的教学实践，需要立足系统思维场，找准任务群教学支点；把握素养进阶点，展开任务群教学过程；指向创作鉴赏力，凸显过程性评价旨归。要善于借助语文学习任务群创设真实情境，架构任务（试读）...
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