摘 要 作业是课程的重要组成部分，然而当前作业设计成为课程改革的一个突出问题。以陶行知“教学做合一”思想赋能作业改革，指出有教育意义的作业应具有“以儿童为中心、以素养为导向、以生活为内容、以实践为路径”（试读）...
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