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基于一日生活的幼儿养成教育-学前教育研究2024年03期

基于一日生活的幼儿养成教育

作者:杨梅芳 字体:      

[摘 要] 养成教育旨在促进幼儿行为习惯、个性品质和思想信念全面发展的教育,其根本目标在于将幼儿培养成为一个独立、自主和自决的自由之人。幼儿养成教育的实施需把握其整体性、生活化和实践性的特征,以日常生活(试读)...

学前教育研究

2024年第03期