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幼儿园教师数字能力建设的国际经验与中国路径-学前教育研究2024年07期

幼儿园教师数字能力建设的国际经验与中国路径

作者:范明丽 经文潇 常璐瑶 潘世琦 字体:      

*基金项目:全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“京津冀地区学前教育质量监测与协同保障机制研究”(项目编号:BHA200134)

**通信作者:范明丽,河北大学教育学院学前教育研究所所长,副教授,博士,硕士生导师(试读)...

学前教育研究

2024年第07期