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以“否定性”为支点:儿童哲学的存在论辩护-学前教育研究2024年07期

以“否定性”为支点:儿童哲学的存在论辩护

作者:韦恩远 字体:      

*基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“面向高质量发展的中国特色基础教育学体系研究”(项目编号:22JJD880019)

**通信作者:韦恩远,华东师范大学教育学系博士研究生

[摘 要] 儿童哲学的存在论问(试读)...

学前教育研究

2024年第07期