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“双减”背景下数学作业设计策略探析-成才之路2024年10期

“双减”背景下数学作业设计策略探析

作者:郑益华 字体:      

摘要:在“双减”政策的推动下,教育领域开始积极探索如何有效减轻学生的课业负担和校外培训负担,同时保证教育质量不降低。数学是一门基础学科,其作业设计对于学生掌握数学知识、培养数学思维和解决实际问题能力具(试读)...

成才之路

2024年第10期