摘 要：通过“1+2+3”研训模式开展研训活动，意在于培养高素质教师队伍，推动教育信息化素养发展的战略性举措。基于我校教师教育信息化应用水平现状和核心需求，课题组以“组建管理队伍，明晰发展规划；着力专题研修（试读）...
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