摘要：生成式AI为研究生科研写作提供了新的应用工具，但也带来了新的挑战，其中的学术伦理问题尤为引人关注。基于此，文章首先结合学术的内在逻辑与研究生的学习属性，指出生成式AI应用于研究生科研写作应坚守求实诚（试读）...
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