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职业院校现场工程师培养的价值意涵、现实困境和推进路径-职教通讯2024年12期

职业院校现场工程师培养的价值意涵、现实困境和推进路径

作者:张斌 曹元军 字体:      

摘 要:现场工程师与一般意义高素质技术技能型人才的培养价值意涵差异明显。面对产业数字化转型、智能化升级新形势,从高层次学徒制培养现场工程师的价值意涵视角,梳理了当前职业院校培养现场工程师的新困境,提出了(试读)...

职教通讯

2024年第12期