【摘 要】 文章从高深知识的角度探究大学课程的内涵，构建了包括专门化、高阶认知、研究性、跨学科性、社会适应性等五个关键特征的评价指标。通过对2021年中国大学生学习与发展追踪调查数据及质性访谈材料的综合分析（试读）...
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