摘 要 素养导向下的结构化学习以课程内容结构化为切入点，强调学生的中心地位、知识向素养的转化，以及在社会实践中实现教育目标的三重关系；构建了以素养评价为导向的实践模型，强调教学的整体性、关联性和发展性；（试读）...
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