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小学道德与法治实践性作业的设计与评价-教学与管理(小学版)2024年12期

小学道德与法治实践性作业的设计与评价

作者:王玉萍 张贤金 字体:      

摘 要 小学道德与法治实践性作业的设计应遵循行动性原则、层递性原则和多样性原则。在实践性作业设计中,以爱国教育培养政治认同、以劳动教育培养道德修养、以法治教育培养法治观念、以心理辅导培养健全人格、以志愿(试读)...

教学与管理(小学版)

2024年第12期