摘 要：为了更好地发挥学习任务群在高中语文学科教学中的作用，文章从灵活组文、巧妙拓展和聚焦需求三个方面入手，探索了包括建构大单元、设计大任务和组建小专题在内的学习任务群的有效实践策略，为学生与文本之间搭（试读）...
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