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“双减”背景下初中历史作业优化设计策略探析-名师在线·下旬刊2024年09期

“双减”背景下初中历史作业优化设计策略探析

作者:黄真真 字体:      

摘 要:“双减”背景下,初中历史教师要优化作业设计方式,以确保“减负提质”的有效落实。文章简单介绍了“双减”的内涵,说明了“双减”背景下初中历史作业设计应遵循精简化、趣味性、多元化原则,同时结合具体教学(试读)...

名师在线·下旬刊

2024年第09期