摘 要：随着教育改革的不断推进，初中历史课程在教学设计和实施方面也呈现出新的发展趋势。在此背景下，“大概念”视域下的历史单元整体教学设计与实施成了教育工作者关注的焦点。文章以统编历史七年级（下册）第二单（试读）...
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