［摘 要］ 在儿童道德教育的过程中需要充分关注儿童主体性的发挥，克服灌输式道德教育所带来的空心病，为儿童道德发展提供切实可行的路径。在教育活动中，教师应提供更多对话的机会，在多方关系的互动中成就德育中儿（试读）...
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