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论师德建设的伦理误区及其应然路向-黑龙江教育·高校研究与评估2024年12期

论师德建设的伦理误区及其应然路向

作者:杨明莉 黄之弘 字体:      

摘    要:师德经常被当作单一的职业道德来进行建设和治理,这极容易引发两个极端现象:师德的职业理想性高扬,甚至超越了正常的人性需要,导致虚假师德现象出现;师德的职业现实性突出,师德标准降为私德(试读)...

黑龙江教育·高校研究与评估

2024年第12期