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数字技术赋能“中国古代文学”课程教学改革探索-黑龙江教育·高校研究与评估2024年12期

数字技术赋能“中国古代文学”课程教学改革探索

作者:鲁慧 字体:      

摘    要:数字技术赋能“中国古代文学”课程教学改革可以从让资源“富”起来、让作品“活”起来、让学生“动”起来三方面着手,不断丰富数字资源库,激发学生主动学习的兴趣,培养学生的创新型思维。未来(试读)...

黑龙江教育·高校研究与评估

2024年第12期