摘 要：本研究旨在探讨高职计算机辅助设计类课程在中国“三教”改革背景下的改革实践，以室内制图软件为案例研究对象，通过分析课程内容与结构、教学方法与资源、学生表现与反馈等方面的现状，揭示了当前高职教（试读）...
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