在整本书阅读活动中，分享课是很重要的课型组织形式。由于整本书阅读属于长周期阅读，持续时间长，教师选择哪个时间节点、用什么样的方式组织阅读分享课、用怎样的策略促进学生乐于分享等，对教师指导整本书阅读的能（试读）...
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