【摘 要】 批判性话语分析为学生参与大学治理研究提供了新的视角和方法论，阐释了大学治理中学生参与的“失语”困境及其形成机理。文章以大学管理者的访谈为分析资料，以批判性话语分析的三维模型为分析框架，通过基（试读）...
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