【摘 要】 高校审美教育本质上属于一种通识教育，一种非专业教育，对高校美育的推进符合中国新文科发展的思路。在具体规划层面中，要考虑到中国高等教育的“精英化教育”与“大众化教育”并存的局面，对高校审美教育（试读）...
登录
