【摘 要】 高校分类发展是高等教育体系内部结构功能互补、结构稳定与整体功能发挥的需要，必须遵循多元共生的价值逻辑、自主办学定位的内生逻辑以及顺应社会经济结构的外部逻辑。目前中国高校分类发展存在多重现实障（试读）...
登录
