《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）依据核心素养发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生的学业成就的具体表现，明确“学到什么程度”，引导和帮助教师把握教学深度与广度，为教材编（试读）...
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