教学目标是教学的出发点和落脚点，既具有导向功能，又兼有调控作用，学习任务设计和学习评价都应紧紧围绕目标进行。在《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）背景下，教师要把握课程内容指向的（试读）...
登录
