众所周知，问题是数学的心脏，问题是数学课堂教学中引领师生对话、推动知识理解、促进思维发展的重要载体。在数学教学中，教师要以核心素养为培养目标，聚焦数学知识本质，梳理教学内容背后的思维脉络，通过能激活学（试读）...
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