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滋养理性:小学数学学科育人的实践探索 -江西教育B2024年06期

滋养理性:小学数学学科育人的实践探索

作者:顾文亚 徐倩倩 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展中发挥着不可替代的作用。数学核心素养是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。数学教学承载着落实立德树人根本任(试读)...

江西教育B

2024年第06期