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素养回归的教学:知识生活化、能力实践化、价值认同化-辽宁教育·教研版2024年03期

素养回归的教学:知识生活化、能力实践化、价值认同化

作者:吕小曼 宋旭 字体:      

摘要:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,为促进核心素养落地开花,贯彻国家“双新”教育改革要求,高中思政课要不断探索育人新方式、授课新方法、德育新方略。通过情境设计、议题教学打造真实有效的思政课,(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第03期