摘 要：在这个信息爆炸的时代，能否让学生在海量的历史信息中提炼出有价值的内容形成自己的见解并准确地表达出来，是每一位历史教师面临的挑战。“读思达”教学法旨在打通学生的输入与输出，使他们在阅读、思考和表达（试读）...
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