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“双减”背景下数学分层异步施教策略探究-成才之路2024年24期

“双减”背景下数学分层异步施教策略探究

作者:叶建强 字体:      

摘要:分层异步施教作为一种新型的教学模式,能够满足各层次学生的学习需求,促进学生个性化发展,在数学课堂中已经有较为广泛的应用,且获得广大师生的一致好评,可以有效提升教学效率与教学质量。在分层异步施教过(试读)...

成才之路

2024年第24期