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中华优秀传统文化融入跨学科学习的实践探索-辽宁教育·教研版2024年02期

中华优秀传统文化融入跨学科学习的实践探索

作者:陈为强 字体:      

作者简介:陈为强,江苏省徐州市贾汪区实验小学特级教师,正高级教师,全国模范教师。

摘要:开展跨学科学习时,教师要通过寻找、发现各学科课程在内容、主题、能力等维度的深度关系,建构跨学科学习立体化网络;通过(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第02期