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核心素养视域下中小学音乐“听赏与评述”教学策略探究-辽宁教育·教研版2024年02期

核心素养视域下中小学音乐“听赏与评述”教学策略探究

作者:郑惠 字体:      

作者简介:郑惠,庄河市教师进修学校高级教师。

摘要:《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对音乐课堂教学提出了新的要求,明确了音乐核心素养是通过音乐课程的学习要逐步形成的关键能力、必备品格和价值观念。教师(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第02期