作者简介：温莉，喀左县第五小学高级教师。
摘要：关联理论中的最大关联与最佳关联思想可以优化小学语文整本书阅读教学设计。与《义务教育语文课程标准（2022年版）》关联，可以明确整本书阅读任务设计的依据；与阅读（试读）...
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