作者简介：张华，江苏省南京市长江路小学高级教师。
课题项目：本文系南京市教育科学研究“十三五”规划2020年度课题“小学科学‘大概念’教学的课例研究”研究成果。课题编号：L/2020/007。
摘要：大概念教学在《义（试读）...
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