摘要：在教育教学实践中渗透人格教育已成为世界现代教育的共同趋势。素质教育的最终目的是把学生培养成具有健全人格的人，而人格教育是对人的人格化，是关于人的感性力量的复归。语文教材中蕴含着丰富的人格教育因素（试读）...
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