摘要：情境教学具有“形真”“意切”“意远”以及“理寓其中”四个基本特征，使学生身临其境，全身心投入学习，教师应创设生动有趣的情境调动学生的兴趣，促进学生自主学习和亲身体验。为有效培养学生的数学核心素养（试读）...
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