摘要：从知识层面而言，学生在初中已经学习了一次不等式、一次函数、一元一次方程、二次函数、一元二次方程，具有良好的知识储备。课堂实录通过问题的情境化，回忆初中三个一次之间的关系，让学生感受数学源于生活，（试读）...
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