摘要：创建校本生态场能培根铸魂、润泽心灵、开启智慧、激发潜能，培育教师核心发展力。创建校本生态场需把握整体性、情境性、创新性、开放性特征。攀枝花南山实验学校立足实际，展开富于精神灵魂、智慧情感的校本生（试读）...
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