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适性生长:表现性评价在口语交际教学中的设计与运用-江西教育B2024年07期

适性生长:表现性评价在口语交际教学中的设计与运用

作者:张祺 字体:      

口语交际综合考查学生的参与意识、情意态度和表达能力,是语文课程中的重要内容。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在课程“总目标”中指出:“(学生要)学会倾听与表达,初步学会用口头(试读)...

江西教育B

2024年第07期