摘 要：文章先从四个维度对初中信息科技单元学历案的特征进行了分析，然后以制作网页为例，结合单元学历案的设计要素具体阐述了核心素养导向下单元学历案的设计策略，以期通过科学、系统的单元学历案设计帮助学生更好（试读）...
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