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文史融合背景下高中古代人物传记教学策略研究-语文世界(中学版)2024年09期

文史融合背景下高中古代人物传记教学策略研究

作者:张新 字体:      

摘要:在高中古代人物传记教学中,文史融合具有重要的意义。通过整合文史资源、分析文学作品组织角色扮演和培养思维能力等策略,学生能全面了解历史人物的生平事迹和思想内涵,更直观地感受历史人物的内心世界。

关键(试读)...

语文世界(中学版)

2024年第09期