摘要：本文以部编版小学语文四年级上册二单元为例，探究基于单元习作要素，设计课文教学练习；基于单元语文要素，设计读写结合练习；基于核心素养，设计整本书阅读练习，不断提高学生的语言运用能力和综合素养。
关键（试读）...
登录
