作者简介：芮金芳，江苏省溧阳市外国语小学高级教师。
课题项目：本文系江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“小学数学实验教学的常态化实践”的阶段性研究成果之一。课题编号：2020JSQZ0138。
摘要：素养立意背景（试读）...
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