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基于真实情境的高中化学课堂增值评价策略-辽宁教育·教研版2024年01期

基于真实情境的高中化学课堂增值评价策略

作者:马惊宇 字体:      

作者简介:马惊宇,大连市第二十高级中学特级教师,正高级教师。

课题项目:本文系2021年辽宁省“兴辽英才计划”项目“基于‘立德树人’的高中学生增值评价策略研究”研究成果之一。项目编号:XLYC2006001。

摘要:衡(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第01期