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“语言文字积累与梳理”学习任务群实施路径探析-辽宁教育·教研版2024年01期

“语言文字积累与梳理”学习任务群实施路径探析

作者:王珊 赵永光 字体:      

作者简介:王珊,大连市第十九中学教师。赵永光,大连市甘井子区教师进修学校语文教研员,高级教师。

课题项目:本文系大连市教育科学规划课题“初中语文混合式教学模式构建与实施研究”的研究成果。课题编号:ND202(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第01期